Proyecto Ulises
Transición tecnológica para Liceos Técnico Profesionales.

Gestado por Comgrap y Autodesk, cuenta con alianza estratégica con Sofofa, Asimet y la Cámara Chilena de La Construcción.

1. Objetivo
2. Antecedentes
3. Implementación
4. Alianzas
5. Testimonios

1. Objetivo

Desarrollar un proyecto piloto de capacitación en 10 establecimientos de Educación Media Técnico Profesional (EMTP) de modo de gestionar el salto tecnológico de 2D a 3D, preparando a los técnicos del futuro en el uso de softwares gráficos como herramientas de producción de acuerdo a contenidos prácticos aplicables a la industria laboral.

1.2. Descripción

 Se seleccionarán 10 establecimientos de EMTP que cumplan con los requisitos indicados en el punto 3, los cuales serán beneficiados por el Proyecto Ulises que consiste en:

a) 10 licencias por establecimiento, las cuales se otorgarán de acuerdo a la especialidad de las carreras ofrecidas entre el siguiente rango de productos:
Architectural Desktop (área de construcción)
Revit
Inventor (área manufactura)
b). Comgrap entregará 30 horas de capacitación a los docentes y alumnos, las cuales serán dictadas en horario a convenir en el Liceo Industrial Italia.

c).  El programa de capacitación tendrá una duración aproximada de 2 meses.

d). Las entidades gremiales otorgarán pasantías a los 5 mejores alumnos de cada establecimiento, de manera de insertarlos en el mercado laboral y fomentar la tecnología 3D en la industria.

1.3. Requisitos de selección

Los establecimientos técnico profesionales seleccionados deben cumplir con los siguientes requisitos para poder participar este proyecto de capacitación:
  1. Manejar el software AutoCAD®
  2. Contar con computadores Pentium 4, memoria RAM mínima de 256, tarjeta de video de 64 MB mínimo y sistema operativo Windows 2000 o versiones posteriores *.
  3. Ofrecer más de una de las siguientes especialidades: Electricidad, Construcciones Metálicas,  Dibujo Técnico, Edificación o Matricería.
  4. Estar ubicados en la Región Metropolitana.
  5. Contar con la autorización explícita de la dirección del establecimiento para que sus docentes puedan ser capacitados por Comgrap en el  Liceo Industrial Italia.
  6. Las asociaciones gremiales aliadas deberán asegurar prácticas profesionales para los cinco mejores alumnos de cada uno de los liceos, quienes ya estarán capacitados.
(*) Antes de aprobar la participación del liceo se realizará una prueba de software para verificar que efectivamente se cumpla con las condiciones necesarias.
1.4. Resultados esperados

Después de finalizado el proceso se espera poder contar con un modelo de aplicación de esta tecnología para poder posteriormente replicarlo en otros liceos en etapas posteriores. De esta forma, existirá una base sólida que permita dar inicio a un nuevo periodo en el que el aprovechamiento de las ventajas de esta nueva tecnología se comience a expandir.

También se espera iniciar un proceso de capacitación continuo a profesores. Es decir, ir capacitándolos constantemente a medida que se desarrollen mejoras tecnológicas y así acortar la brecha entre aparición de nuevas tecnologías y su aplicación.

Por otro lado, se espera que los profesores capacitados puedan incluir esta tecnología dentro de sus mallas curriculares y así enseñar 3D a sus alumnos, quienes egresarán con un alto nivel de conocimientos y con ventajas frente a los egresados de otros liceos.

En cuanto a los alumnos ya capacitados, éstos comenzarán a insertarse en el mercado laboral y así pondrán en práctica sus conocimientos y aprovecharán todas las ventajas que les brinda la tecnología 3D.


Alumnos de cuarto año C, Especialidad de Dibujo técnico, Liceo Industrial Italia.
Asignatura: Dibujo AutoCAD 3D.